His activities

Match the topics to the countries in charge of the mobilities.

Coloca as palavras na ordem correcta, de modo a obteres frases verdadeiras.

Descobre as pessoas que estão ligadas à música.

Emparelha cada instrumento com a pessoa que o toca.

Descobre todos os elementos (pessoas e objectos) necessários para se fazer música.

Coloca a palavra em falta em cada uma das frases de modo a que elas se tornem verdadeiras.

Descobre os instrumentos da sala de aula nesta sopa de letras. Sempre que descobrires uma palavra tens de passar o rato por cima de todas as letras (sem o levantar) para que a palavra conte como 'enco...

Coloca a palavra em falta em cada uma das frases de modo a que elas se tornem verdadeiras.

Liga o som de cada instrumento musical à sua imagem. Match the sounds with the images of the musical instruments.

Coloca a palavra em falta em cada uma das frases de modo a que elas se tornem verdadeiras.

Faz as correspondências ligando cada instrumento ao seu nome.

Liga o som de cada instrumento musical à sua imagem.

Coloca a palavra em falta em cada uma das frases de modo a que elas se tornem verdadeiras.

Descobre os instrumentos da sala de aula nesta sopa de letras. Sempre que descobrires uma palavra tens de passar o rato por cima de todas as letras (sem o levantar) para que a palavra conte como 'enco...

Selecciona todos os instrumentos que fazem parte da mesma família de instrumentos. Faz o mesmo para cada uma das três famílias.

Selecciona todos os instrumentos que fazem parte da mesma família de instrumentos. Faz o mesmo para cada uma das três famílias.

Faz as correspondências ligando cada instrumento ao seu nome.

Neste jogo tens de formar os pares, emparelhando as figuras ou pausas com os seus nomes.

Faz as correspondências.

Descobre todos os instrumentos musicais nesta sopa de letras. As palavras podem estar na vertical (a descer) ou na horizontal (da esquerda para a direita), não se cruzam mas podem estar encostadinhas.

Selecciona todos os instrumentos da mesma família. Faz o mesmo para cada uma das três famílias: cordas, sopro e percussão.

Descobre todos os elementos (pessoas e objectos) necessários para se fazer música.

Selecciona todos os instrumentos da mesma família. Faz o mesmo para cada uma das três famílias: cordas, sopro e percussão.

Liga o nome de cada instrumento musical à sua imagem. Match the pictures with the words (in Portuguese).

Liga o som de cada instrumento musical à sua imagem. Match the sounds with the images of the musical instruments.